在学习过程量化与学习数据融合的基础上，通过学习者特征分析和提取、学习者多维学习状态识别与个性化学习者画像的构建，以实现基于多源数据的学习者稳态建模。学习者建模是一个典型的动态随机过程，为了构建涵盖关键学习特征及其时空变化趋势的动态模型，采用“学习者特征分析与提取—多维学习状态识别—个性化学习者画像动态构建—学习者全体画像及演化分析”的研究路线。