华中师范大学人工智能教育学部（以下简称“学部”）于2020年5月30日在全国高校中率先成立，学部部长由华中师范大学党委常委、副校长夏立新教授兼任，是学校建设“学科特区”、实行综合改革的试点单位。
学部以建成人工智能与教育深度融合的交叉学科创新高地，全面支撑学校教师教育改革创新为建设定位，以“服务需求、凸显高峰、融合创新、协同发展”为建设思路，以建设“人工智能＋教育”集成攻关大平台、构建“人工智能＋教育”复合型高水平人才培养模式、打造“未来教师”职前职后一体化人才培养体系、建设人工智能与教师教育创新服务改革示范基地为重点任务，致力于建设“人工智能＋教育”领域国家技术创新中心。
学部由国家数字化学习工程技术研究中心、教育大数据应用技术国家工程研究中心、教育信息技术学院、华中师范大学伍伦贡联合研究院、教师教育学院（教师教学发展中心）、深圳研究院等六个成建制单位，以及教育部教育信息化战略研究基地、湖北省信息化与基础教育均衡发展协同创新中心（省部共建）、湖北省教育信息化研究中心等三个省部级科研平台，共同组建成立，是学校直属的实体性教学科研机构，承担了科研集成攻关、高层次人才培养、教师高端培训、国际化合作交流等多项重要任务。
其中，教育大数据应用技术国家工程研究中心是我国首个面向教育行业，专门从事教育大数据研究和应用创新的国家级科研平台。国家数字化学习工程技术研究中心是国内从事教育信息化技术研究和科研成果转化的专门研发机构，国内唯一一个教育信息化领域的国家级工程技术研究中心，是我国教育信息化技术研发、产品推广、产业示范的重要基地。伍伦贡联合研究院由华中师范大学和澳大利亚伍伦贡大学联合创立并经教育部正式批准的中外合作办学机构，培养具有创新能力和创业才能的高水平国际人才，2018年顺利通过教育部中外合作办学机构评估。教师教育学院是中小学骨干教师培训国家级基地、中小学教师教育教学能力培训国家级基地，全国高校教师培训研究会副会长单位、国家教师发展协同创新实验基地（全国中小学数字教师研训基地）和湖北省教师教育创新发展联盟牵头单位。
学部对接国家重大战略需求开展有组织与任务驱动的科研，不断取得新突破。先后承担国家科技支撑计划、国家863计划、国家自然科学基金、国家社科基金、教育部哲学社会科学重大攻关项目等国家级、省部级项目230余项，成功获批首个面向教育行业的国家重点研发计划，获国家自科基金“教育信息科学与技术”领域第一个重点项目且连续四年立项项目数位居全国第一。科研总经费达3亿元，通过承担科研项目、技术转让与市场推广等渠道获得4亿余元的直接经济效益。出版学术著作和教材164部，教师发表高水平论文近700篇，获批发明专利201项（其中国际专利3项）、软件著作权499项，获教育部科技进步一等奖、湖北省科技进步一等奖、中国自动化学会科技进步特等奖等省部级以上科研成果奖26项。在全国第四轮学科评估中，我校教育学一级学科获评A档。2022年，我校教育学入选新一轮一流学科建设名单。
学部实施“内培外引”策略，将“人工智能+教育”集成攻关大平台作为教师成长的“摇篮”，面向学部、校内和全世界范围自主聘任承担教学、科研、技术、工程、服务等各项任务的创新型人才。目前，学部现有专兼职人员277人，其中专职教职工169人、兼职教授7人、合同聘用制人员108人；学术队伍中国家级、省部级人才14人。1人入选全国师德师风建设专家委员会，11人次入选教育部教指委、基础教育教学指导专委会，3人入选全国教育信息化专家组，10多个教师（团队）获湖北名师等荣誉。
学部现有教育学、教育技术学、教育信息技术3个专业的博士学位授予权，其中教育信息技术是本领域首个具有博士和硕士学位授予权的新兴交叉学科，拥有教育技术学、教育信息技术、计算机科学与技术、数字媒体技术、科学传播与科学教育等五个专业的学术型硕士学位授予权，以及教育博士专业学位授予权和现代教育技术、电子信息2个全日制硕士专业学位授予权；教育学（教育技术学方向）和教育技术学（理学）两个专业招收直博生；开设了教育技术学、数字媒体技术、科学教育、数据科学与大数据技术、人工智能等5个本科专业，其中教育技术学为国家级一流本科专业、国家级特色专业，数字媒体技术为国家级一流本科专业、教育部新工科专业，数据科学与大数据技术为教育部新工科专业。
学部实施“国际视野拓展计划”，加强国际合作与交流。引进优质国际课程体系与教学资源，邀请国际知名大学的教授开设全英文课程并指导项目实践，其中伍伦贡联合研究院全面引进澳大利亚伍伦贡大学专业课程30余门。与哈佛大学、剑桥大学、麻省理工学院、南洋理工大学等大学研究机构的众多国际知名学者开展了广泛合作。举办暑期创意课堂暨优秀大学生夏令营。支持师生出国参加国际会议、攻读学位和开展学术交流。
2022年，学部拟面向国内外公开招聘教师（含专任教师、师资博士后、专职科研岗位）5人，热忱欢迎海内外优秀学者加盟。
一、招聘学科方向与岗位
学科方向：教育学、计算机科学与技术、信息与通信工程。
招聘岗位：
1. 教授/研究员
2. 副教授/副研究员
3. 讲师/助理研究员/师资博士后
二、申请条件：
一级学科 |
学科方向 |
招聘岗位 |
岗位职责 |
招聘条件 |
教育学/计算机科学与技术 |
教育技术学/计算机软件、人工智能、信息技术等 |
教授/ 研究员 |
1）在人工智能教育相关领域开展前沿性研究，申报国家重点项目，力争取得重大标志性研究成果，引领学科发展方向；
2）指导硕士博士生和青年教师开展科学研究，汇聚高层次人才，形成一支省部级的科研团队；
3）承担教育技术学本科专业主干课程教学任务或学部安排的其他课程教学。 |
1.年龄：45周岁以下。
2.第一学历：原则上不低于我校层次（科研成果特别突出可不做第一学历要求）。
最后学历：国内外教育技术、计算机等相关领域知名高校博士学位，教育技术、学习科学、人工智能教育、学习分析等专业领域优先。
3.论文/著作/项目/获奖等：学术造诣深厚，科学研究方面取得国内外同行公认的重要成就，科研成果需达到我校教师晋升专业技术层次岗位条件，国内应聘者主持过国家级重点科研项目优先。
4.外语水平：英语六级或有一年以上境外学习（工作）经历。
5.其他：良好师风师德，具有较强团队协作能力和终身学习精神。 |
教育学/计算机科学与技术/人工智能 |
教育技术学 |
副教授/ 副研究员 |
1）开展教育技术前沿领域的科研活动，发表高水平学术成果，积极申报国家级、省部级科研项目；
2）开设教育技术前沿领域课程；
3）担任本科生和研究生导师，通过科研项目提升学生专业素养和科研能力；
4）积极参与学科建设，参与学科认证评估、研究团队和中心申报。 |
1.年龄：文科年龄原则上不超过40周岁，理工科年龄原则上不超过38周岁（年龄计算截止时间为当年6月30日）。
2.第一学历：原则上不低于我校层次（科研成果特别突出可不做第一学历要求）。
最后学历：全球排名前300高校（或教育技术领域知名高校）博士学位，教育技术、学习科学、人工智能教育、学习分析等专业领域优先。
3.论文/著作/项目/获奖等：科研成果需达到我校教师晋升专业技术层次岗位条件，国内应聘者主持过国家级科研项目者优先。
4.外语水平：英语六级或有一年以上境外学习（工作）经历。
5.其他：良好师风师德，具有较强团队协作能力和终身学习精神。 |
教育学/计算机科学/人工智能 |
教育技术学 |
讲师/助理研究员/师资博士后 |
1）开设教育技术（师范）专业相关课程，包括创客教育、STEAM教育、机器人教育、中小学编程类课程等；
2）指导师范生参加信息技术类教学竞赛或技能比赛；指导师范生实习实践；
3）积极参与师范专业建设，参与师范学科认证和评估等活动；
4）积极参与教研团队和教研项目，发表教研论文。
或者：
1）从事教育信息化政策量化分析、绩效评估相关研究；
2）负责课程资源评价、信息素养等相关研究。 |
1.年龄：原则上应届博士不超过30周岁，有工作经历的青年教师年龄可适当放宽（年龄计算截止时间为当年6月30日）。
2.第一学历：原则上不低于我校层次（科研成果特别突出可不做第一学历要求）。
最后学历：全球排名前500高校（或教育技术领域知名高校）博士学位，教育技术、学习科学、人工智能教育、学习分析等专业领域优先。
3.论文/著作/项目/获奖等：科研成果需达到我校教师晋升专业技术层次岗位条件。
4.外语水平：英语六级或有一年以上境外学习（工作）经历。
5.其他：良好师风师德，具有较强团队协作能力和终身学习精神。 |
心理学 |
教育心理学、实验心理学、脑神经科学、发展心理学或社会心理学等 |
讲师/助理研究员/师资博士后 |
1）开展认知心理学、教育心理学、脑神经科学等专业课程的教学，担任本科生和研究生导师；
2）加入科研团队开展教育技术与心理学交叉学科研究，发表高水平科研成果，积极申报国家级和省部级项目；
3）开展义务教育均衡发展理论与实践研究。 |
1.年龄：原则上应届博士不超过30周岁，有工作经历的青年教师年龄可适当放宽（年龄计算截止时间为当年6月30日）。
2.第一学历：原则上不低于我校层次
最后学历：博士，教育学或教育技术学专业方向。
3.论文/著作/项目/获奖等：科研成果需达到我校教师晋升专业技术层次岗位条件，主持过省级以上教研项目者优先，在信息技术相关竞赛中获得过国家级奖项优先。
4.外语水平：英语六级或有一年以上境外学习（工作）经历。
5.其他：良好师风师德，有丰富的一线教学经验，有信息技术奥赛，创客教学经验优先，具有丰富的中小学信息技术或通用技术教学经验，具有较强团队协作能力和终身学习精神。 |
传播学 |
科学传播 |
讲师/助理研究员/师资博士后 |
1）开展教育传播学、科学传播等专业课程的教学；
2）指导学生参加科学教育类教学竞赛或技能比赛，指导实习实践；
3）积极参与专业建设，参与学科认证和评估等活动；
4）积极参与教研团队和教研项目，发表教研论文。 |
1.年龄：原则上应届博士不超过30周岁，有工作经历的青年教师年龄可适当放宽（年龄计算截止时间为当年6月30日）。
2.第一学历：原则上不低于我校层次（科研成果特别突出可不做第一学历要求）
最后学历：全球排名前500高校（或教育技术领域知名高校）博士学位，教育技术、学习科学、人工智能教育、学习分析等专业领域优先。
3.论文/著作/项目/获奖等：科研成果需达到我校教师晋升专业技术层次岗位条件。
4.外语水平：英语六级或有一年以上境外学习（工作）经历。
5.其他：良好师风师德，具有较强团队协作能力和终身学习精神。 |
艺术学/设计学 |
技术美学 |
讲师/助理研究员/师资博士后 |
1）承担美术、艺术或设计相关的教学工作；
2）开展信息技术与设计学交叉研究，发表高水平成果，积极申报国家级别、省部级项目；
3）加入科研团队开展科学教育与心理学交叉学科研究，发表高水平科研成果，积极申报国家级和省部级项目；
4）开展美术学、媒体设计课程的教学，担任本科生和研究生导师。 |
1.年龄：原则上应届博士不超过30周岁，有工作经历的青年教师年龄可适当放宽（年龄计算截止时间为当年6月30日）。
2.第一学历：原则上不低于我校层次。
最后学历：博士，技术美学方向。
3.论文/著作/项目/获奖等：科研成果需达到我校教师晋升专业技术层次岗位条件，主持过省级以上教研项目者优先。
4.外语水平：英语六级或有一年以上境外学习（工作）经历。
5.其他：良好师风师德，有丰富的一线教学经验，具有较强团队协作能力和终身学习精神。 |
三、应聘材料
1.个人简历；
2.学历学位证书复印件、《教育部学历证书电子注册备案表》和《教育部学籍在线验证报告》（学信网下载），海外留学回国人员需提交教育部学历学位认证证明；
3.科研成果简介、科研论文目录、获奖情况等，论文SCI、EI、SSCI、CSSCI收录以及论文他引情况的证明（论文检索报告）；
4.个人对工作的设想和具体要求等；
5.原单位或毕业院校出具的师德师风和政治思想的考察意见；
6.两封推荐信，要求由推荐人本人发送至学部人力资源办公室邮箱：hr_foaie@mail.ccnu.edu.cn，其中至少一位推荐人应为申请者导师。
四、应聘方式
应聘者请将应聘材料的电子版发送至学部人力资源办公室邮箱：hr_foaie@mail.ccnu.edu.cn；邮件主题请以“应聘人工智能教育学部+XXX岗位”命名。
五、支持条件和待遇
学部将为您提供个人发展所需的教学科研平台，提供具有竞争力的薪酬待遇，按相关规定提供福利保障；对于特别优秀的急需人才，相关待遇和支持条件面议。
六、联系方式
联系部门：华中师范大学人工智能教育学部
通信地址：湖北省武汉市洪山区珞喻路152号南湖综合楼7023室
邮编：430079
联系电话：吴老师 027-67862859
罗老师 027-67863329
电子邮箱：hr_foaie@mail.ccnu.edu.cn
学部网址：http://foaie.ccnu.edu.cn/xbgk/xbjj.htm
华中师范大学人工智能教育学部
2022年5月18日
